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サイト開設を記念し、連載スタートした＜講師誕生～人はいかにして「教える人」になるのか＞の第３回目。

＜講師誕生～人はいかにして「教える人」になるのか＞の第１０回目。前回に引き続き、登山家・写真家にして、研修講師・ファシリテーターとしても活躍する、高取剛充さんにお話をうかがいます。

今回は最終回。能力開発の楽しさに目覚めた高取さんの、研修講師・ファシリテーターとしての活動について、たっぷりと語っていただきました。（インタビュアー・根本英明）

研修講師となった経緯

研修講師として立つことになったのは、それも人とのご縁があってのことです。僕は山が好きで自然の教えを伝えることを一つのテーマとしています。それまでは、自分が直接しゃべるのが嫌だから、写真の黒子になって、写真が真実や感動を伝えていくと思っていました。

でもその根底には、やはり人とつながりたいという願いがあるらしいと気づきました。写真に代理をしてもらうのではなく、自分が直に人と接して思いを伝えるのがいいかもしれないと考え、また新たな場を求め始めました。

しかし、いきなり企業研修の仕事をしたわけではありません。自然の中で冒険をして危険な目に遭ったというのが、僕が命と触れ合う一つのきっかけ。それがテーマだ、チャレンジすることを伝えたいと気持ちがわき上がったときに、プロジェクトアドベンチャーによる野外体験学習の手法が目に入り、公開セミナーへ行きました。行ってみて「これだ」と思ったんですね。

アドベンチャーエデュケーションでは、参加者が止まっているところから一歩踏み出して挑戦することで、能力が広がっていきます。気がつかなかった自分に気がついて、自分の幅が広くなるような経験を、危ない所に連れて行かなくてもすることができる。そういう手法が確立されていることにとても驚きました。

最初の山の事故の経験があって、もう一度学習のために同じ体験をしたらどうなるかと、時々考えましたが、腎臓が１個なくなっているから次に同じことをすると死ぬと思って自分に禁じていました。実際は山岳部でもなんとか登山に行っていましたし、師匠（写真家・白旗史朗氏）とヒマラヤに行っているときもクレバスに落っこちたり、いろいろやってるんですけど。しかしそれは自分の体験だからいいんです。人を連れていくにはあまりにも危なく、同じ学習方法をしてもらうわけにいかない。そこでアドベンチャーエデュケーションに出会ったときに、自分のメッセージを最も効果的に伝えるのにいいと思いました。

そのときは受講生として参加していたのですが、一緒に来ていた中村さんという、ある研修会社の方に偶然声をかけていただきました。僕から売り込んだのではないのに、向こうから「外部講師を増やしたいと思っているが、やってみませんか」とお声がかかったのです。

その年の７月から行って、企業対象の指導者としては素人同然の僕にチャンスをいただき、講師として壇上に立ちました。本当に人のご縁だなと思います。その会社での仕事は毎日あるわけでもないのですが、生活的には助かりました。そこで講師としての経験を積ませていただきました。

インプロ、ＮＬＰの経験も役に立っています。僕の担当する研修はゲームのようなアクティビティをしながら臨機応変に進みますから、表現をオーバーにして受講生を惹きつけるテクニックは、演劇の練習が役に立ちました。一人ひとりの気づきを深めるという点ではＮＬＰコーチングの手法を活かしました。

そしてネイチャーワークスの設立へ

しかし、それぞれの会社の方法論もありますので、自分のやりたい内容ばかりを打ち出すと整合性がなくなります。あくまで外部講師ですから、そこのメソッドやカリキュラムを踏襲しなくてはなりません。自分としてはもっと体験学習に深くかかわっていけるのではないかという思いがあり、ここで自分の夢を達成するのは立場上無理かなと思いました。

それから自分でチームを組んで研修を実施したいという思いが募りました。ＮＬＰのワークに出ているときも、「私はこんな変化がありました」とか「こんな夢を持てるようになりました」と皆さんの前で話をするシェアの時間があります。そこで自分はこういうことをやりたいと言えば実現するようになるかもしれないと考え、機会あるごとに自分の夢を語りました。すると本当に、志を同じくする人に出会う機会が増えてきて、一緒に夢を実現したいと思う人が現れたのです。今、僕の会社の副代表を務める根上明君です。

３年前、キャンプ協会のイベントで出会って意気投合したときは、彼と一緒に会社を起こすことは想像していませんでした。ところが、ＮＬＰの最初のコースが終わったころ、ちょうど根上君と再会する機会がありました。そのころ僕は相手に意欲をもたらす人になって、すっかりＮＬＰに染まっている状態（笑）。彼は環境教育に関心があったのですが、相談を受けながら夢を聞いているうちに「いろんなことができるじゃないか」と、とても励ましてしまった。こんなに才能ある人がなぜ自分のやりたいことができないと言っているのだろうと思って、こっちも夢中になって助言しました。

すると彼は大きく影響を受けたらしく、環境教育のプログラムをまとめて、その年の７月にある大学の学長に交渉して、10月にはそのプログラムの講師になったのです。秋に電話がかかってきて「おかげさまでこういうことになりました」とうれしそうな報告を受けました。それよりこっちの方が電話口で30cm飛び跳ねるくらいビックリしました。人にかかわったことで、その人の夢がかなう成果をあげたわけです。こちらが何かしたというよりも、僕も彼に教わったようなものですが、本当に感謝してくれて、僕も自分の人生が変わりました。しかもそれから彼は、僕と一緒に仕事をしたいとずっと言ってくれていました。

研修会社から依頼される仕事は自分一人の場ではないし、自分の場は自分でつくらなくてはと思い始めたときに、また彼から電話がかかってきました。「まだ自分の会社を始めないのですか」と言われて。いよいよ、新しい事業を始めるときが来たと覚悟を決めました。

それまでフリーランスで個人事業をしてきたので、会社組織の作り方も知らず、事業計画書を立てたことがなかった。だれか適任のパートナーがいないかと探していたのですが、そんな話を何人かにしているうちに、ある中小企業診断士の方を紹介していただいた。話を聞いてもらいながら、計画を立てているうちに、その人が「私のお客さんで体験的な研修がないかと探している人がいる」と言うのです。どうしてやりたい人と欲しい人がこうもうまく出会うのだろうね、と彼も不思議そうな顔をして、早速お客さんを紹介してくれました。会社が動き出す前にクライアントが先に来た。慌てて根上君に電話して急ごしらえでパンフレットをつくりました。このように新しい会社が慌ただしく動き始めました。それが今運営しているネイチャーワークスです。ことが先に起こってそれに付いて行っているような感じですね。

皆さんがご縁を持ってきてくれている幸せな状態でそのまま続いています。不思議なことです。アドベンチャー研修ではなく、講義形式の研修も依頼されました。それは大手電機メーカーの新人研修ですが、僕らのつくったプログラムではなく室内の座学。しっかりとスーツを着て壇上に立って講義する、タイムコントロールの厳しい研修プログラムです。発言は一人１５秒、講義は定刻の１分前ぴったりに終わらせてくださいといわれるほど、精密に決めごとがありました。僕は臨機応変その場の雰囲気で進める研修が信条なのに、カッチリしたプログラムの話をよく頼んだなと思いましたが、お引受けしました。普段は外で走り回っていますが、やるからにはしっかりやろうと精一杯務め、お陰様でお客様には喜んでいただけました。この経験によって、プログラムのある研修もできるという自信になりました。仕事の幅がすごく広がってきています。

人との関わり合いから気づきを得る

研修講師として大切にしていることはいっぱいあるのですが、受講生に気づいてもらうことが最も大事だと思います。ティーチングと言ってノウハウを教えてあげなければならないところもあるし、そういう研修を否定的に言うつもりはありません。新人は文書の書き方一つ知らないのですから、まずは教えてあげなければいけない。しかしそれは従来からあるし、他にも専門家がいるので、できたとしても僕らのフィールドはそこじゃないと思っています。

相手のその場その場で起きていることについて、どうしてそういう現象が起きているのだろうという背景を拾い上げながら、その人の本当の問題を一緒に見極めて、求めている解決策を探していくようにしています。ＮＬＰではそれを「肯定的意図」といいます。その人が人前で発言できないという問題を抱えていたとすると、その裏には発言をしないことでその人が大切にしていることや、得ていることがあるはずだと考える。人は皆幸せになろうと思って生きているはずだし、人に良かれと思っている。そういう大前提のうえで、その人は言葉ではうまく表現できず、下手なコミュニケーションの方法を選択してしまっただけなんだと。現状に合わないなら選び直すことができるはず、という考え方です。

流れを想定してアクティビティをつなげ、プログラムにデザインして、「今日はこういう風に進めていきます」とガイドしながら研修を始めるのですが、実際そこで起きてくるその人その人の現象は実にさまざま。気づきもいろいろです。そこにインストラクターやファシリテーターは臨機応変に対応していきます。プログラムが型通り、時間通りに進めばいいとは全然思わない。でもファシリテーターがうまければ、気づきを促したうえで時間内に終えることはできると思っています。

僕の用いる手法は、基本的にカウンセリングやコーチングで人の気づきを促すこと。そして新しい最善のやり方を採用していくための、人との関わり方を基本としています。個人に対するアプローチができたうえで、参加者同士が関わり合い、気づきを促し、相手の意欲を促すコミュニケーションがお互いできるように、グループ間の関わりをつくっていきます。

人の生きる力は自然と一体

やはり僕の研修の大きな特徴は、自然の大きな力を感じることです。研修会社だけど社名はネイチャーワークスです。なんとかラーニングやモチベーション、リーダーシップと付けたほうがわかりやすいし、旅行会社や自然学校のように誤解されるのですが、ネイチャーという名前は変えません。

生きる力は、ビジネスも私生活も全部、どんな場面にいてもベースになるものです。そして、ある人が生きるためにしている努力は、他の人が生きるためにしている努力と通底していて、断絶していくものでも反発していくものでもない。深いレベルで人が得たい幸せは共通しているはずだというのが、僕のプログラムの大前提です。研修の導入時に必ず了解してもらうようにしています。

たとえ研修グループ内で対立があったとしても、目の前の課題をうまく解決するというレベルから、その課題の解決で社会にどういう価値がもたらせるかという大きなレベルの視点に変えることで、実は世の中みんなの思いは共通だと気づく。１つの事実を違う位置から見ているだけで、実は両方とも同じ願いを持っているから、議論のうえで敵対していてもこじれない。そこを前もって理解し合っていると、議論がより建設的になります。人の持っている生きる力は自然の中のものと一緒だし、僕のように自然から受けて、山の中で感じた生きる力と自然の力は、皆ルーツは一緒だと思っています。

natureという言葉は単に野外とか自然の意味ではなく、人の本質、素質という意味も表わしています。人の本質を開花させることで、表面的な部分で縛られている枠から自由になるという意味もある。それにworksを付けると、人が自然に内側に持っている働きをもっと表出させて、その人の才能を広げていく意味になります。本質をもっと表に出してもいいんだよというふうに促したい。人の持つ本質とは、他の人と一緒、そして大きな大自然と一緒のもので、その大きな自然の力の働きとして一人の人間があるという意味を込めています。

川の流れが渦を巻いているところに枯葉が浮いていると、葉っぱは渦の周りをぐるぐる回ります。それをカメラでスローシャッターを切ると、きれいならせん形の縞模様が現れるのです。肉眼では渦の中の枯葉は流れに巻き込まれて回っているだけにしか見えないし、そこに縞模様は存在していない。しかしスローシャッターでとらえることで、違う形が描かれるのです。

日常生活に置き換えると、「私はこんな人」と言っても、そこの１枚の写真の中のように、ある瞬間とか時間枠の中で撮られたものを自分と思っていたり、あの人だと決めつけたりしている。でも本当は流れというものは変わっていくものだし、フレームの使い方によっては全然違う絵柄になる。ワイドレンズか望遠かでも全然違ったように見えてしまう。本当は、見えない部分でもっといろんな可能性があるはずです。

人の命が永遠でないのと同じように、地位やお金なども一過性の現象ではないか。そう思えば一つの視点にあまりこだわらなくてもいいのかなと思います。なくなることを恐れる必要もないし、変化し続けていることが自然な状態で、ある瞬間その形が川の流れに生まれていれば、それだけで美しい。そんな瞬間があったことがうれしいよねと、仲間と分かち合いたい。つい写真の用語で説明してしまうんですが、そのような思いを研修で伝えていきたいです。

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